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Des élèves coupables et des enseignants qui culpabilisent : que reste-t-il du mythe de l'École de la République?
ENTRETIEN avec Camille Taillefer. Les inégalités face à l’école et à l’orientation ne font que s’aggraver. Les quartiers populaires, leurs établissements et leurs élèves sont profondément stigmatisés. Peut-on alors toujours parler de méritocratie ? Sous couvert d’égalité des chances, n’est-on pas plutôt en train de reproduire une élite ? Avec quelles conséquences sur la place du professeur et la nature du lien élève-enseignant·e ? Un entretien avec la professeure engagée Camille Taillefer.
FR Interview -
Donner à la jeunesse les moyens de son émancipation
ENTRETIEN avec Camille Peugny. En pleine campagne présidentielle, les promesses politiques à destination des jeunes se multiplient : prêts à taux zéro, droit de vote à 16 ans, revenu pour les jeunes actifs, ... Ces propositions sont-elles à la hauteur de la précarité dans laquelle plongent de plus en plus de jeunes ? Quelle réponse politique apporter pour faire de la jeunesse le temps de l’expérimentation ?
FR Interview